Wenn du dir für dein Kind nicht nur erste Impulse, sondern eine intensive und persönliche Begleitung über einen längeren Zeitraum wünschst, ist dieses Format darauf ausgerichtet, die verschiedenen Ebenen miteinander zu verbinden.

Wir betrachten dein Kind ganzheitlich: seine individuelle Lernentwicklung, mögliche familiäre Zusammenhänge und vor allem die konkreten Schwierigkeiten im Lesen und Schreiben.

Dabei wechseln sich Verstehen, Aufstellungsarbeit, gezielte Förderung und persönliche Begleitung ab – damit Veränderungen nicht nur angestoßen, sondern auch im Alltag begleitet werden können.

Die Begleitung umfasst 11 persönliche Termine und eine zusätzliche persönliche Erreichbarkeit zwischen den Einheiten.

01 | Ankommen & tiefes Verstehen

Kennenlernen und systemisches Erstgespräch

Zu Beginn steht das gegenseitige Kennenlernen. In einem geschützten Rahmen nehme ich mir Zeit für dein Kind und für eure aktuelle Situation. Wir schauen darauf, was sich im Alltag zeigt, welche Herausforderungen bestehen und was bereits versucht wurde.

Dabei entsteht ein erstes umfassendes Bild davon, wo dein Kind gerade steht und was es für seinen weiteren Weg braucht.

02 | Die Wurzeln der Lernblockade

Systemische & energetische Begleitung

Im zweiten Termin gehen wir tiefer. Wir betrachten mögliche innere Ängste, Überzeugungen und familiäre Dynamiken, die mit den Schwierigkeiten deines Kindes verbunden sein können.

Mit systemischen und energetischen Impulsen schaffen wir Raum für neue Perspektiven und mehr innere Balance.

03 | Familiensystem & Beziehungen

Systemische Aufstellungsarbeit

Nun richten wir den Blick auf das familiäre Umfeld. In einer individuellen systemischen Aufstellung können Beziehungen, Rollen und Dynamiken innerhalb der Familie sichtbar werden – beispielsweise zwischen Eltern und Kind oder innerhalb der Mutter-Kind-Beziehung.

Dabei geht es darum, Zusammenhänge wahrzunehmen und neue Perspektiven zu ermöglichen.

04 | Wo steht dein Kind wirklich?

Spielerische Testung der  Grundfertigkeiten im Lesen und Schreiben

Jetzt schauen wir ganz konkret auf die  Fähigkeiten des Lesens und Schreibens deines Kindes. Ohne Leistungsdruck und ohne klassische Prüfungssituation erfasse ich spielerisch, welche Grundlagen sicher vorhanden sind und an welchen Stellen Unsicherheiten oder Lücken bestehen.

05 | Ein klares Bild & individuelle Förderplanung

Auswertung und Vorbereitung der Förderung

Die bisherigen Erkenntnisse werden zusammengeführt. Wir schauen genau hin: Was braucht dein Kind jetzt konkret? Wo liegen die wichtigsten Ansatzpunkte und welche Förderung ist individuell sinnvoll?

Auf dieser Grundlage entsteht die persönliche Ausrichtung für die folgenden Fördereinheiten.

06–10 | Lese- /Rechtschreibschwäche gezielt fördern

Individuelle 1:1-Förderung

In fünf aufeinander aufbauenden Einheiten arbeiten wir gezielt an den Grundlagen und den individuellen Herausforderungen deines Kindes.

Die Förderung orientiert sich dabei nicht an einem starren Programm, sondern an dem, was dein Kind tatsächlich braucht.

Wir stärken das Verständnis für das Lesen und Schreiben, bauen Unsicherheiten Schritt für Schritt ab und schaffen wieder mehr Sicherheit im Umgang mit Buchstaben und Lauten.

Dabei bleibt der wichtigste Grundsatz bestehen:

Lernen darf sich sicher anfühlen.

11 | Integration, Aufstellung & persönlicher Ausblick

Was hat sich verändert – und wie geht es weiter?

Zum Abschluss verbinden wir die Erfahrungen aus der gesamten Begleitung.

Je nach Bedarf kann noch einmal mit systemischer Aufstellungsarbeit oder im Coaching gearbeitet werden, um Themen zu vertiefen, die sich während der Förderung gezeigt haben.

Gemeinsam betrachten wir, was sich entwickelt hat, welche Veränderungen wahrnehmbar sind und welche nächsten Schritte für dein Kind und eure Familie sinnvoll sein können.

Persönliche Begleitung auch zwischen den Terminen

Deine Fragen müssen nicht bis zum nächsten Termin warten.

Gerade im Alltag entstehen Situationen oft spontan:
Eine Hausaufgabe sorgt für Tränen. Ein bestimmtes Thema  macht plötzlich wieder Schwierigkeiten. Dein Kind zeigt ein Verhalten, das du nicht einordnen kannst.

Während der gesamten 11-Einheiten-Begleitung stehe ich dir deshalb auch über WhatsApp für Fragen und kurze Rückmeldungen zur Verfügung.

Du kannst dich bei Fragen rund um:

• Hausaufgaben und Lernen
• aktuelle Schwierigkeiten beim Lesen und Schreiben
• auffällige Situationen oder Veränderungen
• Unsicherheiten im Umgang mit deinem Kind
• konkrete Alltagssituationen

an mich wenden.

So bleibt die Begleitung nicht auf die einzelnen Termine beschränkt, sondern kann dort ansetzen, wo das Leben tatsächlich stattfindet: im Alltag.

Eine Begleitung, die weitergeht als reine Lernförderung.

Wir schauen nicht ausschließlich darauf, was dein Kind noch nicht kann.

Wir betrachten, was dahinterliegt, was bereits vorhanden ist und was dein Kind braucht, um wieder mehr Sicherheit, Vertrauen und Freude am Lernen zu entwickeln.

Über elf Einheiten entsteht so ein geschützter, persönlicher Raum für Entwicklung – für dein Kind und, wenn es sinnvoll ist, auch für dich als Elternteil.