Ganzheitliches LRS-Training – neu gedacht auf Seelenebene

Eine persönliche Begleitung – damit Lesen und Schreiben wieder leichter werden dürfen

Wenn Lesen und Schreiben immer wieder schwerfallen, kann das für ein Kind schnell zu einer belastenden Erfahrung werden. Fehler häufen sich, Hausaufgaben werden zur Herausforderung und manchmal entsteht das Gefühl: „Ich kann das einfach nicht.“

Genau hier setzen wir an.

In vier aufeinander aufbauenden Einheiten nehme ich mir Zeit, dein Kind wirklich kennenzulernen, seine individuellen Schwierigkeiten zu verstehen und gemeinsam herauszufinden, was es braucht, um wieder mehr Sicherheit im Umgang mit Sprache zu entwickeln.

01 | Ankommen & Vertrauen schaffen
Kennenlernen und persönliches Erstgespräch

Zuerst geht es darum, eine vertrauensvolle Verbindung zu deinem Kind aufzubauen. Wir schauen gemeinsam auf seinen Alltag, seine bisherigen Erfahrungen und darauf, wie es selbst das Lesen und Schreiben erlebt.

• Was macht Freude?
• Was fällt schwer?
• Wo entsteht Frust oder Unsicherheit?

So bekomme ich ein Gefühl für dein Kind – nicht nur als Schüler, sondern als Persönlichkeit.

02 | Verstehen, was dahinterliegt
Systemische & energetische Begleitung

Im zweiten Schritt schauen wir genauer hin. Welche Gefühle verbindet dein Kind mit Lesen und Schreiben? Gibt es innere Blockaden, Ängste oder Muster, die das Lernen zusätzlich erschweren können?

Auch das familiäre Umfeld kann dabei eine Rolle spielen.

Mit systemischen und energetischen Impulsen schaffen wir Raum, diese Zusammenhänge wahrzunehmen und neue Perspektiven entstehen zu lassen.

03 | Entdecken, was schon da ist
Spielerische Standortbestimmung

Jetzt darf dein Kind ganz ohne Prüfungsdruck und Tests zeigen, was es bereits kann. Durch spielerische und kindgerechte Übungen erlebe ich, wie es liest, Laute und Buchstaben miteinander verbindet, Wörter erfasst und schreibt.

Dabei geht es nicht darum, Fehler zu sammeln.

Viel wichtiger ist es, zu erkennen, wie dein Kind denkt, wo seine Stärken liegen und an welcher Stelle es noch Unterstützung benötigt.

04 | Orientierung & nächste Schritte
Individuelle Impulse für den weiteren Lernweg

Zum Abschluss führen wir die gewonnenen Erkenntnisse zusammen. Was braucht dein Kind, damit Lesen und Schreiben Schritt für Schritt leichter werden kann? Wo darf es weiter gestärkt werden? Und welche Impulse können es auf seinem weiteren Weg begleiten?

Du erhältst ein individuelles Bild davon, wo dein Kind steht und welche nächsten Schritte für es sinnvoll sein können.

Dein Kind ist mehr als seine Fehler.

Ein falsch geschriebenes Wort, ein stockender Satz oder Schwierigkeiten beim Lesen sagen nichts darüber aus, was in einem Kind steckt.

Ich möchte dein Kind dort sehen, wo seine Stärken liegen – und von dort aus gemeinsam neue Wege eröffnen.

Mit Ruhe. Mit Verständnis. Und mit dem Vertrauen, dass jedes Kind seinen eigenen Weg des Lernens finden darf.